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艺术 研究生 考研

南京艺术学院研究生(南京艺术学院研究生招生网)

访客 访客 发表于2022-05-05 14:32:00 浏览744 评论1

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一、专业信息

所属院校:南京艺术学院

招生类别:全日制研究生

所属学院:影视学院

所属门类代码、名称:[13]艺术学

所属一级学科代码、名称:[03]戏剧与影视学

二、招生详情

研究方向:

01 影视批评史

02 电影类型研究

03 中国电影史

04 戏曲历史与理论

考试科目:

①101 思想政治理论

②201 英语一或 203 日语

③751 中外电影史

01 影视批评史:

④829 影视批评学

复试科目:978 影片评论

02 电影类型研究:

④830 电影理论

复试科目:978 影片评论

03 中国电影史:

④831 专业论文(中国电影史)

复试科目:978 影片评论

04 戏曲历史与理论:

④832 戏曲史论

复试科目:929 专业论文(戏曲历史与理论)

三、参考书目

01 影视批评史

1.《中国电影艺术史》,周星著,北京大学出版社,2005 年;

2.《外国电影史纲要》,虞吉著,西南师范大学出版社,2008 年;

3.《影视批评学》,李道新著,北京大学出版社,2003 年;

4.《西方电影理论史纲》,胡星亮著,中华书局,2005 年。

02 电影类型研究

1.《中国电影艺术史》,周星著,北京大学出版社,2005 年;

2.《外国电影史纲要》,虞吉著,西南师范大学出版社,2008 年;

3.《外国电影理论文选》,李恒基、杨远婴著,北京三联书店,2006 年;

4.《中国武侠电影史》,贾磊磊著,文化艺术出版社,2005 年。

03 中国电影史

1.《中国电影艺术史》,周星著,北京大学出版社,2005 年;

2.《外国电影史纲要》,虞吉著,西南师范大学出版社,2008 年;

3.《中国电影文化史》,李道新著,北京大学出版社,2005 年;

4.《20 世纪中国电影理论文选》(上下册),罗艺军主编,中国电影出版社,2003 年。

04 戏曲历史与理论

1.《艺术概论》,王宏建主编,文化艺术出版社,2010 年;

2.《中国戏曲发展史》,廖奔、刘彦君著,山西教育出版社,2003 年;

3.《中国古代戏曲理论史通论》,俞为民、孙蓉蓉著,中华书局,2016 年;

4.《戏曲学论》,刘祯著,学苑出版社,2013 年。

四、历年复试分数线

2021 年复试分数线 总分 346 分数线单科等于100:38 分数线单科大于100:90

2020 年复试分数线 总分 347 分数线单科等于100:38 分数线单科大于100:90

2019 年复试分数线 总分 340 分数线单科等于100:38 分数线单科大于100:90

五、历年真题

2012年研究生入学考试试题

一、名词解释(每题15分,共3题,计45分)

1、《亚特兰大号驳船》

2、直接电影

3、孤岛电影.

二、简答题(每题30分,共2题,计60分)

1、简述巴斯特●基顿电影的喜剧特点。

2、简要分析中国最初的三部长故事片的创作背景与艺术特色。

三、论述题(共1题,计45分)

论述苏联“蒙太奇学派”的理论影响和艺术贡献。

六、经验分享

政治:

我暑假听了徐涛的强化课。其实文科生的话主要听他讲的政经部分和哲学部分就可以了,其它的有些浪费时间。建议1.5倍速听。然后我买了肖一千题,听徐涛讲完一个单元,就针对性地练习肖秀荣的选择题,一千题要反复做,我是来来回回做了五遍,可以买一本背诵手册,每天早上读半个小时。大题我是只背了肖四,一共背了三遍就可以了,最后十二月出了很多模拟题,可以当成考场练习用。

英语:本人英语的基础是考过两次四级,到大三的9月份考了一次六级,低分过线,读研学习的英语确实帮了不少忙。考研英语我认为最重要的不外乎单词和真题,单词我用的是纸质的红宝书和手机的单词软件默默,我没有看过单词的视频,我是直接背的书,先背了两三遍,然后开始做真题,前期真题用的是考研真相逐字逐句地进行翻译,重点进行长难句学习逐句进行翻译,做到每篇文章中的每个单词每个词组每个句子都搞懂,配套唐迟老师的讲解视频。在后期10月份用的张剑老师的黄皮书,阅读的正确率已经有所进步,然后开始看完形填空和新题型的视频,每天进行巩固。英语作文就是通过网上搜集的资料进行整合然后进行背诵。

专业课:

第一阶段:七月初到八月中下旬,本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到目标院校本科水平。

第二阶段:八月二十左右到十月中旬,本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

第三阶段:十月中旬到十一月上旬,本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

第四阶段:十一月中旬到考前,反复研究真题,把课本知识点进行删减删减再删减,直至最核心最精华内容。这一阶段课本知识点记忆要提高效率,自己能够形成记忆体系。专业课再反复记忆减少记忆盲区到考前最起码再记忆两遍。

七、写在最后

考研与高考截然不同,高考是一群人在战斗,有老师有同学;而考研,是一个人的战斗,考研是一个人的战争,无论是感到孤独、迷茫、紧张还是痛苦,为了既定的目标,我们都必须坚持下去,熬过黑暗的黎明,温暖的初阳会拥抱你。

群贤毕至

访客
断渊南简 断渊南简2022-06-20 10:05:40 | 回复 ,有老师有同学;而考研,是一个人的战斗,考研是一个人的战争,无论是感到孤独、迷茫、紧张还是痛苦,为了既定的目标,我们都必须坚持下去,熬过黑暗的黎明,温暖的初阳会拥抱你。