每年4-5月和11-12月，都是全国各个高校法学院的法律硕士、法学硕士研究生或者在职法律硕士研究生答辩的时间。我担任硕士生导师8年，指导过了的研究生近50人，每年都要指导他们如何写作毕业论文，如何应对答辩？他们每年答辩前也都找我咨询，应该如何应对答辩？我都会根据他们论文的内容，模拟几个问题供他们回答，让他们做到心中有底。下面就根据我指导硕士毕业论文的经验，介绍介绍一下当前我国硕士研究生答辩的基本程序和注意事项，这些程序与注意事项同样适用于本科毕业论文答辩和博士毕业论文答辩。
硕士毕业论文是硕士研究生毕业前最后一个学习总结，是检验三年来法律学习的一个成果，也是决定学生能否获得硕士学位的最后一关，一些毕业生都是花了不少时间进行调研和写作，因此，答辩前，对自己的论文和参考文献要非常的熟悉，包括文章的逻辑、内容以及基本思想观点，要做到胸有成竹，才能做到答辩时应答如流。
一、各个法学院硕士论文毕业答辩的一般程序1.学生进来之后，看到五个评委在前面，难免有一丝的紧张，这个时候，要做到深呼吸，舒缓一些紧张的心情，而且，要想到自己是这个问题的研究专家，在座的专家对这个问题的熟悉程度不一定比你了解，他们所提问题大多围绕你论文的内容而展开的，一般不会超出论文的范围，因此，要保持一份自信。
2.学生进入答辩现场，坐下来之后，要简单地进行自我介绍，介绍内容包括姓名+工作单位+论文题目以及介绍论文的核心思想和创新观点，介绍论文的时候，尽量要脱稿讲，不要拿着稿子念，如果能够脱稿讲，说明你对论文的核心内容很熟悉，如果照稿念，评委专家就会认为你自己对论文还不熟悉，介绍文章的内容包括：你为什么写这个题目？选题的背景和意义，论文的结构和章节布局，论文的中心思想，论文有什么创新的观点。这部分时间大约5分钟，介绍的时候，语言一定要简练，不要拖沓。如果答辩之前才发现自己的论文存在着硬伤，一定要自己先揭露出来，并及时对这个硬伤进行补充、修正或者解释，这样，即使答辩评委看到这个硬伤了，也不好意思再为难你。
3.学生用五分钟介绍完之后，答辩老师开始逐一提问。一般情况下，每篇论文都会指定一个主要提问人，这个主要提问人事先对你的论文进行全面、重点的阅读，他所提的问题会比较多，也比较全面，甚至比较尖锐。主提问人提问完问题之后，一般其他四位答辩评委老师也会补充提问1-2个问题。这个时候，学生一定要根据评委提问的顺序和问题进行记录，一定要注明什么老师，提了什么具体问题（答辩桌子上都会标注评委的姓名）。
4.一般情况下，学生记完这些问题之后，还会有一定的答辩时间，等所有的学生都被提问完之后，第二轮才开始由学生来针对这些问题进行答辩。而有些学校则是采取当场提问，当场答辩的方式，这个也比较节约时间，对答辩人更是一种挑战。如果有留给答辩时间的，那么，学生就要根据论文内容以及随手准备的论文资料进行充分的准备。
5.学生准备完答辩的内容之后，再次来到答辩现场，针对答辩评委提出的问题，逐一进行回答，可以按照提问问题的顺序进行答辩，也可以根据实际情况，对相关或者相似问题进行合并答辩。有些老师对这个问题很感兴趣，还会进一步追问，这时候，学生可以根据追问的问题进行补充回答。这部分时间大约10分钟。
二、学生答辩时要注意的事项1.学生来答辩的时候，要保持良好的形象和精神状态。
2.答辩的时候，要有逻辑和顺序，要提示说，针对刚才某某老师提出的问题，我（学生）答辩如下。以前有一个学生，每次回答问题的时候，开口都是学生认为，学生答辩如下，学生回答如下……，每次答辩的时候，都自称学生，这样就会给答辩老师留下较为深刻的印象，也会留下较好的印象，影响评委打分。
3.千万不要不懂装懂，不懂就不懂，“知之为知之，不知为不知，是知也！”不懂并不可耻，认识自己无知往往是学习进步的开始。但不懂就要谦虚，答辩评委中，不论年龄、阅历还是学识储备，都会比学生更胜一筹，所以，在答辩评委面前，还是保持谦虚学习的态度为好，因此，遇到不懂的问题，就要谦虚说，学生没有想到这个问题，学生对这个问题没有研究，或者没有注意，等我回去之后，会进一步思考这个问题，至于，过后有没有去思考，鬼才知道，也没有人会再管你，还是尽快能够逃离令人紧张的答辩现场为好。
4.要懂得尊重评委，当你论文的观点与老师不同时，不要和老师争辩，切记，答辩不是真理的辩论场所，而是一个检验你的毕业论文是否达到硕士毕业生水平的场所，不要有那种为真理而辩的倔强精神，更不要发脾气，不要说，你们这些老师什么都不懂。以前，我就听说过，有学生当场发飙，导致答辩评委很尴尬，最后投票的结果当然是答辩没有通过。因此，当发现你的点与老师不一致的时候，你要谦虚说，也许老师说的更有道理，我回去在修改修改，谢谢老师批评指正。
5.在回答评委提出的问题的时候，要简明扼要，有针对性，不要扯远。
6.答辩问题结束之后，答辩评委会主席会提醒说，行了，就这样了，这个时候，你要有起身礼貌地回应一下老师，谢谢各位老师！
然后，走人，答辩结束。
作者：吴情树，华侨大学法学院副教授。
来源：北大法律信息网
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