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少儿编程都学的什么？
少儿编程是主要是学习可视化图形编程软件的使用、简单的编程知识，以及解决问题的能力。
可视化的图形编程，就像搭积木一样学习使用编程软件，简单地拖动和拼接积木，就可以创造出很多好玩的游戏、音乐或者美术作品等，用游戏启蒙的方式激发孩子对编程的热爱。
简单的编程逻辑知识，比如条件判断、顺序执行、函数等，提高孩子的逻辑思维能力。
孩子通过编程做项目的过程，需要不断思考、分析、制作和测试，不同于被动接受理论知识，孩子主动地学习掌握知识，提高解决问题的能力。
学习编程都学些什么内容？
编程先学逻辑，就是先执行什么后执行什么，能得出什么样的结果。接下来是学语法，比如for,if,while这些，都是根据不同语种学习不同的内容；到了高阶就开始学习算法，因为算法可以协助做自己的框架，引擎等。用简单的话来说，编程就是学习。一门计算机语言好比我们学习英文是为了跟外国人打交道，学习编程，就是跟计算机打交道。
编程是编定程序的中文简称，就是让计算机代码解决某个问题，对某个计算体系规定一定的运算方式。C语言、Python、C++、JavaScript、Java、Swift、R等。
C语言作为一种简单灵活的高级编程语言，它是一个面向过程的语言，一般是作为计算机专业的基础入门语言课程。Python是一种面向对象、交互式计算机程序设计语言。它的特点是语法简捷而清晰。由于它的易学、易读的特性，有些学校用它代替C语言作为基础入门的语言
同时Python且具有丰富和强大的类库，基本上能胜任平时需要的编程工作，而且它对一些新兴的技术例如大数据、机器学习等也有较好的支持。C++语言保留了C语言的有效性、灵活性等特点，又添加了面向对象编程的支持，具有强大的编程功能，可方便地模拟现实问题的过程和操作。
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图形化编程是什么课程？
图形化编程是代码编程课程。图形化编程的学习旨在通过课程训练，培养和提升学生的创新思维，计算思维和编程思维，帮助他们更好更正确的掌握科学世界的底层逻辑，从而更好的应对解决未来人生的各种问题。相比传统的代码编程，图形化编程更加简单、易读。
图形编程不仅仅是一项技术，更是一门艺术。图形编程的概念很广，有UI编程，还有游戏编程，游戏编程又分为2D游戏、3D游戏等。
有人觉得游戏不是一门艺术，因为受众也是参与者；有人觉得游戏是一门艺术，尤其是一门交互艺术。使用图形化编程可以进行良好的页面布局，在现有的很多Web应用中，其应用程序的页面布局经常需要使用图像，这样能够让页面整体效果更加友好。
小学生编程课主要学什么？
小学生编程课主要学以学习和做小游戏为主。以建立兴趣和学习思路为主，语言本身没有什么实际产品的构建能力。和下面其他语言不一样，Scratch是专门为了教孩子而创造出来的编程语言教孩子而创造出来的编程语言，而其他语言都是在工业界各自领域雄霸多年的。
学习的好处其实还是非常的多的，但是家长们需要注意的是要给孩子选择正规靠谱的机构，这样各方面才能有一个好的效果。
小学生编程课的作用
1.编程对学习成绩提高了，提高数学成绩：很多孩子在学习数学时感到吃力和枯燥，这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的，考验了孩子们的逻辑推理能力，还考验了孩子们思维的缜密性。
而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念，让他们将数学运用到现实世界中，让数学变得有趣和有创意。
2.编程对写作能力提高了，提高写作能力：在编写代码的过程中，流程图必不可少，孩子们的脑中需要提前形成流程框架，把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。
孩子们经过长期的阅读积累，将阅读内容进行总结，写作时提前梳理写作框架，从而提高写作能力。
3.编程对创造力提高了，提高创造力：发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件，能够推导出多个答案的能力，也叫求异思维，这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习，在编码时加强他们的大脑求异思维，使他们拥抱自己的创造力。
4.编程对自信心提高了建立自信心：在编程过程中，孩子们会不断遇到问题，遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。
5.编程对专注力和细心度的改变：培养专注力和细心度：当孩子们需要编写更复杂的代码时，他们会自然的提高自己的注意力，防止出现错漏现象，因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行，因此孩子们必须保持高度的专注力，细心排查，避免马虎误事。
小学生学编程都学什么内容啊？
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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
