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怎么写小学获奖情况呀，最多30字左右
1、我是小学五年级学生。今年我被评为优秀学生感到非常高兴。今天，我站在这里代表我校优秀学生发言，感到十分荣幸。
2、我很感谢学校。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。
3、当我得知自己获得优秀学生二等奖学金时，内心有喜悦也有对将来的期许。它不仅是对我过去学习和工作的肯定，也是激励我继承努力学习的动力。
4、作为一名普通的小学生，能够得到市优秀学生的殊荣，我很高兴，也非常激动。但我更加知道，这只是我人生的一个新的起点，它将成为我前进的动力，也更会激励我迈向更高的目标。
5、感谢学校的每一位教师，是他们教给我丰富的知识，做人的道理；感谢每一位同学，是他们一直在支持我，鼓励我。谢谢你们！
学生获奖情况怎么写
1、获奖情况填写之前先注明个人的信息，姓名和班级（所属机构）。
2、其次是获奖情况中最重要的所属时间，学校一般为哪一个学年度。
3、获得的奖项名称和等级，例如xxx活动一等奖。
4、接着是奖项的颁发机构和其级别，一般是校级、区级、市级等。
5、最后，进行备注信息填写，可以填写个人或团队两种获奖类别等。
先简单介绍一下自己的情况，然后从思想，学习，工作等方面来写自己是如何起到表率作用的。可以举一些例子，最后要谦虚一下，说自己还存在很多不足，要继续努力等等 时光如梭，转眼间大一的生活即将逝去，回顾这一年来的大学生活，充实而丰富。
政治面貌的话就按自己的实际情况来写，如果是团员，直接写团员即可。
主要写你有没有奖学金，社团有没有优秀干事，是不是优秀班干部，有没有获得各种各样的演讲，竞赛等等活动的名次，运动会有没有得奖，只要是你在大学期间的得到的荣誉都可以写。
孩子获奖情况怎么写
首先写清楚时间，时间写清楚之后接下来写具体是在什么活动中获得奖。获得是什么奖？或者也可以写在几年级获得奖。再写写孩子为什么会得这个奖，就从平时孩子的生活学习等等各个方面进行描写。
也可以先简单介绍一下自己的情况，然后从思想，学习，等方面来写自己是如何起到表率作用的。可以举一些例子，最后要谦虚一下，说自己还存在很多不足，要继续努力等等。
一年级综合素质评价奖惩记录怎么写
主要内容有:思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质.实践技能素质、成功的足迹、教师评语、家长回音、评价方法八个方面。
?1、思想品德素质一以《小学生日常行为规范》为依据，基本能反映这方面素质的日常表现情况。
?2、科学文化素质一和以往考试分数不同，我们评价孩子某一学科的情况，是把该学科要素尽量细分，如语文学科，评价项目就分解成听话、说话、朗读、作文、作业、单元练习、写字、学习态度与习惯等项，这样你会详细地了解孩子在某门学科的长处和不足，以便更好的进行教育和帮助。
?3、身体心理素质---包括身体健康情况、心理健康情况和交流与合作情况三项，对学生身心健康情况进行综合评价。
?4、实践技能素质一考查学生参加公益活动和自我服务劳动的情况，反映学生的劳动态度、习惯和实践能力。
?5、成功的足迹一记录孩子一学期中所取得的各项成功，包括比赛获奖、作品发表、甚至学习上的点滴进步。
?6、教师评语一重点评价孩子的个性心理特点，并提出殷切希望。
?7、家长回音一请您对学校素质教育的意见和建议写在“家长回音”栏中，我们将认真对待每一份回复。
?8、评价方法一对学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质的发展情况，采用等级评价，分为“优秀、良好、合格、待合格”四个等级;对学生操行情况的评价采用定性语言表述的方式。
一年级的获奖荣誉怎么写
一般应该包括以下几个方面的内容：
获奖人姓名（或获奖单位名称）、获奖时间、获得何种奖项（或种获得何种荣誉称号）、颁奖单位名称、颁奖单位公章、颁奖时间等。
人名或单位：在什么活动或比赛中获得了第几名或被授予了什么称号或者直接写做了什么贡献。特发此证，以资鼓励或感谢或奖励！下一行写发证单位和日期奖状的格式较为固定，分为标题、内容、结尾三个部分。
如：
优秀学生
xxx在200x年下学期因品学兼优，全面发展，表现出色，被评为xxxx优秀学生，特发此证，以资鼓励。
xxxxxxxxxxxxx(颁奖单位）
年月日
